해밀

*처음 클라이밍 수업을 듣게 되었을 때, 솔직히 조금 긴장도 되고 두렵기도 했어요. 하지만 외부 공모사업으로 지원을 받아 이렇게 멋진 수업을 할 수 있게 되어 정말 기뻤습니다.

수업이 시작되기 전, 클라이밍이 어떤 것인지 잘 몰랐던  아동들은 선생님께서 클라이밍의 기본적인 기술과 안전 수칙에 대해 설명해 주시는 것을 듣고 점점 흥미를 갖는 것을 보았다 . 지도하는 선생님은 안전하게 클라이밍을 할 수 있도록 항상 주의 깊게 지도해 주셨고, 아동들은 조금씩 자신감을 갖는 듯 보였다.

아동들은 서로 응원하며 "할 수 있어!"라고 서로를 응원해 주었다   클라이밍을 하면서 친구들과의 유대감도 더욱 깊어졌고, 서로의 성장을 지지해 주었다.

클라이밍을 통해 저희는 단순히 운동을 하는 것뿐만 아니라, 문제 해결 능력과 협동심도 기를 수 있다.

벽을 오르기 위해서는 전략을 세우고, 친구들과 함께 고민해야 했기 때문입니다. 

클라이밍 수업을 통해 아동에게  자신감을 주었다. 처음에는 높은 벽을 오르는 것이 두려웠지만, 점점 더 높은 곳에 도전하게 되면서  "나는 할 수 있다!"라는 믿음을 갖게 된 것이다. 이 경험은 저희의 일상에도 긍정적인 영향을 미칠 것이다

마지막으로, 클라이밍 수업을 통해 아동들은 즐거움과 성취감을 느끼며, 친구들과의 소중한 추억을 만들었다.